En esta entrada vamos a dar un paso más y vamos a contar el proceso que llevamos a cabo para elegir la idea de nuestro proyecto amplificado con tic dirigido a niños y niñas.
Como creemos que el alumno debe ser el protagonista de su propio aprendizaje y debe estar motivado para conseguirlo, lo primero que hicimos fue preguntar a los propios niños y niñas cuales eran sus gustos, intereses y miedos.
Los resultados fueron:
GUSTOS:
-Las golosinas
-Jugar
-Ir al parque
-Los perros
-Las tablets
-Los ordenadores
-Pintar
-Ir a pasear con sus papás
-Jugar con sus compañeros del cole
MIEDOS:
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| fuente: pixabay |
-Ponerse enfermos
-Que sus papás se enfaden con ellos
-Los fantasmas
-Lastimarse
-La oscuridad
Estos resultados los plasmamos en un mural dibujado por nosotras mismas en clase:
Después de analizar estos resultados notamos la importancia que los niños dan al juego, tanto con otros niños y niños como con sus papás o familiares.
De ahí parte nuestra idea, un lugar fundamental donde muchos niños juegan es el parque. En el los niños comienzan a relacionarse con sus pares, se desarrollan y realizan el juego, algo fundamental.
De ahí parte nuestra idea, un lugar fundamental donde muchos niños juegan es el parque. En el los niños comienzan a relacionarse con sus pares, se desarrollan y realizan el juego, algo fundamental.
Nos dijeron varias quejas sobre ellos sobre aspectos que no les gustaban.
Por lo que, creemos que un buen producto para nuestro proyecto grupal será que los propios niños, a través de diversas aplicaciones y después de informarse sobre el tema, los que lleven a cabo este proyecto: REDISEÑO DE PARQUES.
Le daremos difusión para intentar conseguir el resultado que nos proponemos: Rediseñar los parques, reformarlos creando una mejor estructura, más segura y adaptados también para niños con capacidades diferentes.
En las siguientes entradas daremos más información sobre este proyecto, e iremos paso a paso contando todo el proceso! También disponemos de twitter: @parquesQR
